Willkommen auf der Website des INSTITUTS FÜR TRANSFORMATIVE BILDUNG GUG

Die Gründung einer gemeinnützigen Unternehmensgesellschaft hat zwei wesentliche Gründe:

(1) Wir wollen organisatorisch unabhängig sein und
(2) durch diese Unabhängig auch flexibel auf die politischen, ökonomischen, gesellschaftlichen und ökologischen Umbrüche reagieren können.

Unser Hauptziel ist die Förderung der allgemeinen und beruflichen Bildung im Sinne einer transformativen Bildung für einen sozial-ökologischen Wandel in Gesellschaft und Politik.

Dieses Ziel soll insbesondere durch folgende Aktivitäten/Maßnahmen verwirklicht werden:

  • Beratung von Hochschulen, Unternehmen, Bildungseinrichtungen und Schulen bei der Beantragung und Durchführung von Bildungsprojekten der Europäischen Union,
  • Unterstützung von Auszubildenden bei der Suche nach Fördermitteln und Praktikaplätzen im Ausland,
  • Organisation und Durchführung von Bildungsaktivitäten zu den Themenbereichen Europäische Einigung, Nachhaltigkeit und Entwicklung politischer Kompetenzen,
  • Förderung politischer Mündigkeit und Demokratiekompetenzen (Förderung von Einstellungen, Bereitschaften und Haltungen zu demokratischen Prinzipien);
  • Förderung von systemischem und vernetztem sowie vorausschauendem Denken;
  • Entwicklung von Lehrmaterialien zu aktuellen globalen Herausforderungen bedingt durch den Klimawandel (soziale Gerechtigkeit, wirtschaftliche Leistungsfähigkeit, demo­kratische Politikgestaltung, ökologische Verträglichkeit) sowie die Vermittlung von transdisziplinärem Sach- und Orientierungswissen;
  • Förderung von nachhaltiger Lebensweise unter den Bedingungen globaler Veränderungen und der Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung für nachhaltiges Handeln in der eigenen Lebenspraxis und im beruflichen Handeln;
  • Motivation, sich aktiv mit gesellschaftspolitischen Herausforderungen auseinander zu setzen und sich aktiv an gesellschaftlichen und politischen Entscheidungen zu beteiligen;
  • Unterstützung der Ausbildung von sozialen Kompetenzen (z.B. Meinungsbildung, Artikulation der eigenen Interessen, Teamwork, Fähigkeit zum Perspektivenwechsel und zur Kompromissbildung);
  • Übernahme von Verantwortung und Engagement für gesellschaftliche Güter, Partizipation Erwerb von praktischen Erfahrungen in der politischen Bildungsarbeit mit Jugendlichen sowie in der Organisation und Durchführung von Projekten der politischen Bildungsarbeit und der beruflichen Aus- und Weiterbildung;
  • Organisation, Vorbereitung und Durchführung entsprechender Bildungsmaßnahmen/-projekten.

Henrik Peitsch